WhatsApp
דברו איתי
ייעוץ אישי

למה כנרת

כאן בכנרת עושים תואר שמחובר לתעשייה, צוברים ניסיון אמיתי – ונהנים מהחיים: שקיעות, קפה מול המים וחברים חדשים.

מה לומדים

יש תארים שמכתיבים איך ללמוד, ויש דרך שבה הלימודים מתאימים לך – כדי שתוכל להמשיך לחלום, להתנסות ולהגשים את עצמך.

תואר ראשון

החיים בכנרת

הכנרת – מקום שבו רעיונות גדולים הופכים למציאות, שבו אפשר לחלום בגדול, להכיר אנשים ולהפוך את הלימודים לחוויה אישית, אקדמית ומקצועית משמעותית.

איך נרשמים

הכנרת – מקום שבו רעיונות גדולים הופכים למציאות, שבו אפשר לחלום בגדול, להכיר אנשים ולהפוך את הלימודים לחוויה אישית, אקדמית ומקצועית משמעותית.

התקבלתי! מה עכשיו?

הכנרת – מקום שבו רעיונות גדולים הופכים למציאות, שבו אפשר לחלום בגדול, להכיר אנשים ולהפוך את הלימודים לחוויה אישית, אקדמית ומקצועית משמעותית.

WhatsApp
דברו איתי
ייעוץ אישי

תואר ראשון דו חוגי בחינוך וקהילה ולימודים רב-תחומיים

לומדים להוביל תהליכי חינוך ושינוי חברתי. עושים את החיבור בין חינוך לעולמות ההייטק, הגישור וה-Wellness, עם הכשרות מקצועיות והתנסות בשטח. וחיים חוויית לימודים אנושית, ערכית ומאוזנת.

3 שנות לימוד

אפשרות לתעודות מקצועיות

תוכנית דו חוגית

תואר ראשון דו חוגי בחינוך וקהילה ולימודים רב-תחומיים

מה לומדים?

  • חינוך וקהילה כבסיס להבנת תהליכים חינוכיים, חברתיים וקהילתיים במערכות פורמליות ובלתי־פורמליות
  • לימודי של שניים משלושה תחומים: AI והייטק למדעי החברה, גישור וניהול קונפליקטים או מדעי ה- Wellness
  • הבנת צרכים רגשיים והתפתחותיים בתוך מערכת החינוך

איך משלבים עשייה בלימודים?

איך משלבים עשייה בלימודים?

  • הכשרות מקצועיות ותעודות בחמישה תחומים יישומיים כחלק מהתואר
  • התנסות מעשית בפיתוח והובלת תהליכים חינוכיים וקהילתיים
  • סדנאות, סיורים, האקתונים ולמידה בשטח

איך נראים החיים הסטודנטיאליים?

  • לימודים בסביבה ערכית, אנושית ומעורבת חברתית
  • כיתות קטנות, ליווי אישי וקהילת סטודנטים פעילה
  • קמפוס על שפת הכנרת שמאפשר גם עומק וגם חיבור לקהילה

מה לומדים?

  • חינוך וקהילה כבסיס להבנת תהליכים חינוכיים, חברתיים וקהילתיים במערכות פורמליות ובלתי־פורמליות
  • לימודי של שניים משלושה תחומים: AI והייטק למדעי החברה, גישור וניהול קונפליקטים או מדעי ה- Wellness
  • הבנת צרכים רגשיים והתפתחותיים בתוך מערכת החינוך

איך משלבים עשייה בלימודים?

  • הכשרות מקצועיות ותעודות בחמישה תחומים יישומיים כחלק מהתואר
  • התנסות מעשית בפיתוח והובלת תהליכים חינוכיים וקהילתיים
  • סדנאות, סיורים, האקתונים ולמידה בשטח

איך נראים החיים הסטודנטיאליים?

  • לימודים בסביבה ערכית, אנושית ומעורבת חברתית
  • כיתות קטנות, ליווי אישי וקהילת סטודנטים פעילה
  • קמפוס על שפת הכנרת שמאפשר גם עומק וגם חיבור לקהילה
התואר נפרש על פני שלוש שנים ומקנה 120 נקודות זכות. התוכנית כוללת את קורסי החובה המרכזיים של שני החוגים, לצד קורסי החטיבות הייחודיים למסלול זה.
מה לומדים?
  • חינוך וקהילה כבסיס להבנת תהליכים חינוכיים, חברתיים וקהילתיים במערכות פורמליות ובלתי־פורמליות
  • לימודי של שניים משלושה תחומים: AI והייטק למדעי החברה, גישור וניהול קונפליקטים או מדעי ה- Wellness
  • הבנת צרכים רגשיים והתפתחותיים בתוך מערכת החינוך

לומדים בדרך שלכם

יש תארים שמבקשים ממך להתאים את עצמך, להפסיק לחלום ולהתעורר על עצמך, לעצור את החיים ולהתרגל ללימודים. ויש את גישת ה-Personal Academy
שלנו שמתאימה את הלימודים אליך, ומאפשרת לך להתעורר ולהמשיך לחלום בדרך שמתאימה לך.

מה לומדים

התכנית הדו-חוגית בחינוך וקהילה בעולם רב-תחומי נבנתה כדי להתמודד עם האתגרים החינוכיים והחברתיים של העידן הנוכחי. זהו עידן של שינויי עומק במערכות חינוך, בקהילות ובמרחבים חברתיים, שבו נדרשים אנשי מקצוע המסוגלים להבין תהליכי חינוך, לפעול בתוך מערכות מורכבות ולהוביל תהליכי שינוי משמעותיים.

לימודי חינוך וקהילה מעניקים תשתית אקדמית להבנת תהליכים חינוכיים, חברתיים וקהילתיים במערכות חינוך פורמליות ובלתי פורמליות. הלימודים עוסקים בהבנת צרכים רגשיים והתפתחותיים של יחידים וקבוצות, בדינמיקה קהילתית, ובאופן שבו חינוך פועל בתוך הקשר חברתי, תרבותי וערכי רחב. המרכיב האקדמי מדגיש חשיבה ביקורתית על מערכות חינוך: כיצד הן פועלות, את מי הן משרתות, ואיך ניתן לפתח ולהוביל תהליכים חינוכיים וקהילתיים שמייצרים משמעות והשפעה.

לצד לימודי החינוך והקהילה, התוכנית משלבת לימודים רב-תחומיים שמרחיבים את נקודת המבט אל האתגרים של החיים והעבודה בעידן משתנה. הסטודנטיות והסטודנטים בוחרים שתיים מתוך שלוש חטיבות: מדעי הוולנס, AI והייטק למדעי החברה או גישור כחלק מחטיבת ניהול קונפליקטים והנחיית קבוצות, ובוחנים דרכן סוגיות של חוסן, טכנולוגיה חכמה, יחסים בין-אישיים והובלת שינוי חברתי.

השילוב בין חינוך וקהילה לבין לימודים רב-תחומיים יוצר הכשרה שמחברת בין עומק אקדמי לבין כלים מקצועיים מתקדמים ותעודות מקצועיות.

במסגרת לימודי התואר הראשון תבחרו 2 מתוך 3 החטיבות הבאות:

חטיבת מדעי הוולנס עם הכשרה כרכזי מיינדפולנס בארגונים

החטיבה עוסקת ברווחה נפשית ובחוסן במסגרות חינוכיות וקהילתיות. היא מתמקדת בהתמודדות עם שחיקה של מורים ואנשי חינוך, לחץ וחרדה בקרב תלמידים, תמיכה בוויסות רגשי של תלמידים ויצירת סביבות למידה תומכות ובריאות יותר.
השילוב עם חינוך וקהילה מאפשר לפתח ולהטמיע כלים רגשיים ויישומיים בכיתות, בבתי ספר ובמסגרות חינוך, באופן מותאם לגיל, לאוכלוסייה ולמציאות היומיומית של המורים והתלמידים.

החטיבה כוללת קורסים ביסודות המדעיים של מיינדפולנס ו-וולנס (מיטביות), פסיכולוגיה חיובית, חוסן נפשי, והכשרה במיינדפולנס. בוגרי החטיבה יוכלו להיות רכזי מיינדפולנס בקהילה או יועצי וולנס דיגיטלי, תעודות בעלות משמעות מעשית במאה ה-21.

חטיבת ניהול קונפליקטים עם תעודת מגשר או הכשרה בהנחיית קבוצות

קונפליקטים הם חלק בלתי נפרד מחיי הארגון. החטיבה מעניקה כלים מקצועיים בניהול קונפליקטים, גישור, משא ומתן והנחיית קבוצות, כולל תעודת מגשר או מנחה קבוצות. זהו יתרון קריטי למי שמוביל צוותים, שינוי ארגוני ויחסי עבודה מורכבים.

הבוגרות והבוגרים יוכלו להיות מגשרים, מנחי קבוצות, ואף יכולים לקבל תעודה של מנהלי קהילות וארגונים דיגיטליות

חטיבת AI והייטק למדעי החברה


החטיבה מקנה כלים מעשיים בבינה מלאכותית, ניתוח נתונים, הנדסת פרומפטים ועבודה עם סוכנים חכמים ותהפוך אתכם למנהלי משאבי אנוש חכמים יותר. היכולת לנתח נתוני עובדים, לייעל תהליכי גיוס ולהטמיע כלים דיגיטליים הופכת את מנהלי ה-HR לשחקנים אסטרטגיים משמעותיים בארגון.

לבוגרי החטיבה יתרון מובנה בכל ארגון או חברה אליו הם ישתייכו. תעודת מיישמי בינה מלאכותית בקהילה ובארגונים תאפשר לבוגרים ערך מוסף בהטמעת AI בכל היבטיו.


מה הפרופיל המקצועי שלך?
בחירה בשתי חטיבות מתוך השלוש מאפשרת לעצב פרופיל מקצועי קצת אחר. כזה שמדגיש דרך אחרת להוביל תהליכי חינוך וקהילה ולשלב כלים שונים. אז מה השילוב שמתאים לך?   

השילוב של חטיבת וולנס עם ניהול סכסוכים יוצר פרופיל של אנשי ונשות חינוך שעובדים עם תלמידים, צוותים והורים במצבי שחיקה, מתח וקונפליקט יומיומי. השילוב מחבר בין הבנה רגשית וחוסן נפשי לבין כלים לניהול שיח, גישור והנחיית קבוצות בכיתה ובקהילה.

זהו פרופיל שמתאים למי שרוצה להיות דמות מאזנת בשטח: לזהות מצוקה, להרגיע הסלמה, לנהל קונפליקטים באופן חינוכי ולבנות אקלים רגשי בטוח בסביבה עמוסה.

דוגמה לשילוב כזה תהיה הכשרת מנק"לים – מנהלי קהילות דיגיטליות/ ארגוניות, אשר תתבסס על השילוב בין מיומנויות גישור ל-AI.

השילוב של חטיבת וולנס עם AI והייטק למדעי החברה יוצר פרופיל של אנשי ונשות חינוך שמתמקדים בבריאות נפשית, חוסן ורווחה של תלמידים וצוותים תוך שימוש בכלי AI וניתוח נתונים. השילוב מאפשר לפתח תכניות רווחה, מיינדפולנס ו-wellness, באמצעות זיהוי מוקדם של דפוסים של עומס, שחיקה וצרכים רגשיים במערכות חינוכיות.

השילוב של חטיבת ניהול קונפליקטים עם חטיבת מיומנויות AI יוצר פרופיל של מחנכים-מגשרים שפועלים במערכות חינוך מורכבות: מזהים דפוסים מוקדמים של חיכוך, מנתחים מצבים טעונים, ובונים התערבויות חינוכיות חכמות, לפני שהקונפליקט הופך למריבה.

זהו שילוב שמחבר הבנה אנושית עם כלים של בינה מלאכותית: סימולציות, ניתוח תרחישים ועבודה מבוססת נתונים כדי ליישב סכסוכים ולהחזיר למערכת יציבות.

טעימה מהסגל

ד"ר יואב קפשוק

חוקר תהליכי פיוס וצדק מעברי בחברות פוסט-קונפליקט. חי את החיבור בין מדיטציה מיינדפולנס לבין יכולת האדם להתמודד עם טראומה קולקטיבית ופוליטית.

ד״ר נועה שפירא

חוקרת ומיישמת פיתוח תוכן דיגיטלי בנושאים כמו אמפתיה ורגישות תרבותית במערכת החינוך ובהשתלמויות מורים, ומחברת בין מחקר אקדמי, הכשרת מורים והוראה לסטודנטים.

ד"ר בת כצמן

עוסקת בחינוך ההוליסטי ובקידום מיזמים בתחום. מחקריה והוראתה עוסקים בהיבטים רגשיים של למידה והוראה, בפיתוח מיומנויות המאה ה-21, בערכים וביצירת חוסן קהילתי.  היא משלבת בהוראה בין תיאוריה ופרקטיקה, בדגש על למידה חוויתית ויישום מעשי של מיומנויות המאה ה-21. בכל קורס, הסטודנטים רוכשים כלים ליישום בשדה החינוכי והקהילתי

ד"ר אימאן טרביה

חוקרת ומרצה בכירה. עוסקת בתחום חינוך, הוראה ולמידה, בדגש על אספקטים רגשיים וחברתיים באקדמיה ובמערכת החינוך. מנהיגות בחינוך

עדי ששון-ג'רבי

מקימה מודלים של יזמות עסקית-חברתית שמשנים מציאות בשטח. חיה את רגעי האימפקט שבהם חזון קהילתי הופך לעשייה כלכלית וחברתית משפיעה.

פרופ' גיורא גודמן

חוקר את ההיסטוריה של תקופת המנדט ומדינת ישראל, ובמיוחד את הקשר שבין השלטונות ואמצעי התקשורת, בהיבט של תעמולה וצנזורה.

מה הדרך שלך להתקבל?
המסלול הישיר
עם בגרות ופסיכומטרי
המסלול ללא פסיכומטרי
בגרות בלבד
המסלול דרך מכינה
מכינות קדם-אקדמיות
המסלול להנדסאים
המסלול הישיר
עם בגרות ופסיכומטרי
ציוני בגרות
בגרות מלאה
אנגלית

4 יחידות

60 לפחות

ציון פסיכומטרי
ציון פסיכומטרי מינימאלי
500
יעלנט

ציון סיווג

אמירנט

ציון סיווג

  • יע"ל / יעלנט – בחינת ידע בעברית למועמדים ששפת ההוראה בבית הספר התיכון בו למדו איננה עברית
  • אמירנט – בחינת סיווג לרמות באנגלית
המסלול ללא פסיכומטרי
בגרות בלבד
ציוני בגרות
ממוצע בגרות מינימאלי
83
אנגלית

4 יחידות

60 לפחות

אמירנט

ציון סיווג

יעלנט

 ציון סיווג

קבלה במעמד מיוחד
ממוצע בגרות
74 עד 83
אנגלית

4 יחידות

60 לפחות

אמירנט

ציון סיווג

יעלנט

ציון סיווג

ראיון קבלה

חובה

  • יש לך את כל התנאים?באפשרותך להתקבל ללימודים במעמד מיוחד ולאחר סיום הסמסטר הראשון לעבור לסטטוס סטודנט מן המניין, בתנאי שממוצע הציונים שלך יהיה 75 לפחות.
ממוצע סמסטר ראשון
75 לפחות
  • אמירנט – בחינת סיווג לרמות באנגלית
  • יע"ל / יעלנט – בחינת ידע בעברית למועמדים ששפת ההוראה בבית הספר התיכון בו למדו איננה עברית
המסלול דרך מכינה
מכינות קדם-אקדמיות
מכינה +30
איך מתקבלים למכינה ?
  • כדי להתקבל למכינה יש לעמוד בתנאי הקבלה הבאים: בני 30+ ללא בגרות (או עם ציון בגרות שאינו מאפשר קבלה)
ממוצע מכינה 30+
78
אמירנט

ציון סיווג

מכינה ייעודית לחברה ורוח
איך מתקבלים למכינה ?
  • כדי להתקבל למכינה יש לעמוד בתנאי הקבלה הבאים: 12 שנות לימוד עם בגרות חלקית + מימ"ד  400
ממוצע מכינת ייעודית
83
מכינה סמסטריאלית
איך מתקבלים למכינה ?
  • כדי להתקבל למכינה יש לעמוד בתנאי הקבלה הבאים: תעודת בגרות מלאה
ממוצע מכינה סמסטריאלית
83
  • מימ"ד – בחינת מידע המשמשת לקבלה למכינות הקדם אקדמיות
  • אמירנט – בחינת סיווג לרמות באנגלית
המסלול להנדסאים
הנדסאי מדופלם
ממוצע דיפלומת הנדסאי
75
אמירנט

ציון סיווג

  • אמירנט – בחינת סיווג לרמות באנגלית
דרישות הקבלה

תעודת בגרות ישראלית
(הכוללת 4 יח"ל אנגלית לפחות)

ממוצע87
או

תעודת בגרות ישראלית
(הכוללת 4 יח"ל אנגלית לפחות)

+

פסיכומטרי

ציון500
או

דיפלומת הנדסאים

ממוצע75
או

מכינת 30+

ממוצע78
או

מכינה קדם אקדמית המוכרת על ידי המל"ג ו / או המכללה

ממוצע80
לחסרי פסיכומטרי נדרש להציג מבחן סיווג לרמת אנגלית אמי"ר/אמירנ"ט
מועמדים ששפת ההוראה בבית הספר התיכון בו למדו איננה עברית, נדרשים להציג ציון יע"ל/יעלנ"ט
יש לי כישורים אחרים
נמצא יחד את התוכנית שתמקסם את הפוטנציאל שלך!
מלגות וסיוע כלכלי

יש לנו מגוון מלגות ואפשרויות לסיוע כלכלי שיכולות להתאים לך ולאפשר לך חיים ולימודים בראש שקט.

ריכזנו כאן את המלגות הזמינות בתוכנית, והן מוצגות לפי סוגים.  כל המלגות כפופות לתקנון המלגות ולאמור בסוף הרשימה.

מלגה לסטודנטים לחינוך וקהילה שמדריכים בחינוך הבלתי פורמאלי בעמק הירדן- מלגה בגובה של 10,000 שח ( 2,500₪ המכללה, 2,500 הרשות, 5,000 מפעל הפיס) לשנה ראשונה בלבד.

כפר סטודנטים בית שאן- כלול ברשויות מקומיות

  • מלגה בגובה 10,000 ש"ח לשנה ראשונה בלבד, בשיתוף מפעל הפיס. עד 15 מלגות.

  • עדיפות לנרשמים לבית הספר להנדסה, מלגות יינתנו גם במקביל למלגת משרד הביטחון- "לומדים בפריפריה".

  • הקבלה מותנת בראיון אישי ולשיקול דעת מרכז צעירים בית שאן והמכללה.

מלגה בשיתוף אגף החינוך- עיריית מעא'ר ומפעל הפיס

  • בגובה של 10,000 ש"ח (הפקולטה להנדסה מכללה 5,000 ש"ח, מפעל הפיס 5,000 ש"ח, הפקולטה לחברה ורוח המכללה 2500 ש"ח, הרשות 2500 ש"ח, מפעל הפיס 5000 ש"ח).

  • אישור הרשות המקומית ופעילות חברתית של 140 שעות במהלך שנת הלימודים.

ממדים ללימודים

  • מלגה הניתנת כהוקרה ללוחמות ולוחמים ואוכלוסיות ייחודיות, עבור לימודים אקדמיים לתואר ראשון או לתואר שני.

  • המימון לפי שכר לימוד של המל"ג (אוניברסיטאי), ובהתאם לקריטריונים המתפרסמים באתר זה.                                

לומדים בפריפריה

  • מלגה הניתנת לסטודנטים אשר מוסד הלימודים שלהם נמצא באזור עדיפות לאומית.

  • המלגה מממנת את שכר הלימוד האוניברסיטאי של השנה הראשונה עבור התואר הראשון בלבד, דרך הקרן לעידוד לימודי השכלה גבוהה.

אימפקטתכנית המלגות IMPACT של ארגון ידידי צה"ל בארה"ב FIDF

  • חייל משוחרר בעל תעודת שחרור בכבוד בצבע זהב/ כסף, עד דרגת סרן (כולל), עד 3 שנים בקבע על-בסיס מצב סוציו-אקונומי
  • הגשת טופס בקשה למלגה– תוך חמש שנים משנת השחרור מצה"ל
  • לימודים לתואר ראשון ישראלי, בהיקף מלא, במוסד המוכר ע"י המועצה להשכלה גבוהה, או לימודי תעודה (של שנה לפחות) במוסד לימודים המוכר ע"י משרד החינוך/ הכלכלה והתעשייה/ העבודה והרווחה/ התיירות/ התרבות והספורט
  • תחילת שנת לימודים ראשונה– בחודש אוקטובר של שנת הגשת הבקשה (או שנה שנייה מתוך תואר של 3 שנים לפחות)

  • ההרשמה למלגה פתוחה מדי שנה בתאריכים: 1.3 – 31.5 באתר אימפקט

מלגת ארגון נכי צה"ל

פרויקט מגן- מלגות ייחודיות ללימודי תואר: 6,000 ₪ לכל שנת לימודים במקצועות ההנדסה, 4,000 ₪ לכל שנת לימודים במקצועות החברה והרוח. 30% הנחה על לימודים במכינות קדם-אקדמיות.

מלגה לפצועי צה"ל וכוחות הביטחון

מעטפת לליווי, הלימודים ממומנים ע"י משרד הביטחון.

מלגת קהילת הסטודנטים בטבריה

  • מיועדת לסטודנטים שנה א' או ב' שיתגוררו בדירות שכורות בעיר טבריה, במסגרת מיזם קהילת סטודנטים בעיר.

  • סטודנט יהיה זכאי למלגת לימודים ע"ס 10,000 ₪ ו- 6,000 ₪ השתתפות בשכר דירה בשנה, סה"כ שנתי 16,000 ₪.

  • המלגה תוענק תמורת פעילות חברתית בעיר טבריה של 7 שעות שבועיות.

כפר סטודנטים בית שאן

  • כלול ברשויות מקומיות- מלגה בגובה 10,000 ₪ לשנה ראשונה בלבד, בשיתוף מפעל הפיס. עד 15 מלגות.

  • עדיפות לנרשמים לבית הספר להנדסה, מלגות יינתנו גם במקביל למלגת  משרד הביטחון– "לומדים בפריפריה".

  • הקבלה מותנת בראיון אישי ולשיקול דעת מרכז צעירים בית שאן והמכללה

מלגת עובדי מרכז רפואי צפון- פוריה

מלגה בגובה  2,500 ₪ לנרשמים לשנה א'.

מלגת “חבר”

מיועדת לסטודנטים זכאים שאושרו על-ידי ארגון חבר, ומעניקה מלגה בגובה 20% משכר הלימוד הבסיסי. המלגה מיועדת לסטודנטים המתחילים את לימודיהם בשנה א’.

מלגות התאחדות הסטודנטים

פרטים נוספים באתר ההתאחדות.

פר"ח

פרויקט חונכות המערב סטודנטים בפעילות של חונכות לילדים הזקוקים לעזרה לימודית רגשית.  חונכי פר"ח מגיעים מכל זרמי החברה הישראלית והסטודנטים החונכים מקבלים בתמורה לפעילותם מלגת לימודים זכאים למלגה סטודנטים ממוסדות המוכרים והמאושרים ע"י המועצה להשכלה גבוהה. גובה המלגה הינו החל מ- 7,000 ₪ בתמורה לחונכות אישית.

לפרטים והרשמה באתר פר"ח

מלגות סיוע כלכלי

מיועדת לסטודנטים המתקשים לממן את לימודיהם עקב קשיים כלכליים. המלגה מוענקת לסטודנטים העומדים בתבחיני מלגות סיוע כלכלי של המכללה. גובה המלגה משתנה לשיקול דעת המכללה. פעילות חברתית לשיקול דעת דיקנט הסטודנטים. מועד פתיחת ההרשמה נשלח במייל לכל הסטודנטים לפני פתיחת שנת הלימודים.

הלוואה מסובסדת של שכ"ל

שקט כלכלי לסטודנט- סטודנט המבקש לקחת הלוואה יהיה פטור מתשלום ריבית והצמדה אשר תשולם על ידי המכללה במסגרת הסיוע  לסטודנט.

"מיל go"

מטרת מלגת מיל-go! היא הענקת מלגות לפי קריטריונים סוציו-אקונומיים על-מנת לסייע לסטודנטים בתואר ראשון לסיים את לימודיהם בהצלחה. הזכאות לקבלת מלגה נקבעת על-פי קריטריונים שונים שנקבעים מראש, בהתחשב בחתכי רמות הזכאות של כלל אוכלוסיית הסטודנטים הנזקקים הפונים לקבלת סיוע בשנת לימודים מסוימת.

אירתיקא

קרן המלגות "אירתקא" הינה חלק מתוכנית המל"ג להרחבת הנגישות להשכלה גבוהה בחברה הערבית. התכנית מעניקה מלגות לכל התואר הראשון, ומופעלת על ידי פר"ח.  המלגה מיועדת לסטודנטים שנה א' בתואר ראשון – בני החברה הערבית, הדרוזית והצ'רקסית. הזכאים ייבחרו על-פי מצב סוציואקונומי ומקצועות לימוד מועדפים.  גובה המלגה- 10,000 ₪ לכל אחת מהשנתיים הראשונות, ו- 8,000 ₪ לכל אחת מהשנים הנותרות להשלמת התואר (בהתאם לזמן המוגדר). התנדבות בתמורה למלגה- שנה א': תהליך הכשרה והתנדבות בהיקף של 40 שעות. שנה ב'-ד': 76 שעות התנדבות + 14 שעות הדרכה במסגרת הפרויקטים של פר"ח.

  • כל המלגות כפופות לתקנון המלגות | חובה להירשם לכל המלגות בתקופת ההרשמה – לכשתפורסם | אין כפל מלגות.
  • סטודנט הזכאי למלגות משרד הביטחון "ממדים ללימודים" לא יוכל לקבל מלגה נוספת (למעט אם צויין אחרת).
  • סטודנט הזכאי למלגת משרד הביטחון "לומדים בפריפריה" זכאי למלגה בשנה השנייה (יש להירשם למלגה בשנה הראשונה ללימודים, בתקופת ההרשמה למלגות).
  • דיקנט הסטודנטים יעדכן ישירות למייל של הסטודנטים על מלגות נוספות שייפתחו מעת לעת.

עושים  בשיעורים וגם בשטח

בכנרת לא מדברים רק בתיאוריה. הלימודים נבנים כך שחלום אקדמי מתורגם לעשייה אמיתית. להתנסות, לקריירה ולחיים מקצועיים שמתחילים כבר עכשיו. תוך כדי התואר עובדים על פרויקטים, יוצאים לסיורים, נחשפים לחברות ולמעסיקים ומפתחים מיומנויות חשובות בעולם האמיתי.

אנחנו כאן כדי לעזור לך להשלים את שאר תהליך ההרשמה בנחת
תעודות והכשרות מקצועיות
במהלך הלימודים הסטודנטים והסטודנטיות עוברים הכשרות מקצועיות יישומיות בתחומים נבחרים, שבסופן ניתנות תעודות מקצועיות, בהתאם לחטיבות הנבחרות: תעודת מיישמי בינה מלאכותית בקהילה, תעודת גישור, תעודת רכזי מיינדפולנס בארגונים, חברות ובקהילה, תעודת יועצי וולנס דיגיטלי, תעודת מומחי שיווק מבוסס בינה מלאכותית.
ההכשרות משולבות בתוך התואר, הן נשענות על הידע החינוכי הנלמד ומאפשרות לתרגם תיאוריה אקדמית ליכולות מקצועיות פרקטיות ולעבודה עם אנשים וקבוצות במערכות חינוך.
חינוך במאה ה־21
עולם החינוך והקהילה מחפש היום אנשי מקצוע שפועלים בין תחומים: מחברים פדגוגיה, נתונים, טכנולוגיה ותהליכים חברתיים, ומסוגלים לנווט בתוך מערכות מורכבות ומשתנות. התכנית הדו-חוגית מפתחת חשיבה רב-תחומית, יכולת עבודה עם כלים מגוונים והובלת תהליכים חינוכיים וארגוניים במציאות דינמית.
תרגול עומק על מצבים אמיתיים
במהלך הלימודים מתרגלים עבודה על דילמות ואתגרים מעולמות החינוך והקהילה: קונפליקטים מערכתיים, שחיקה, תהליכי שינוי, והובלת קבוצות וצוותים. התרגול משלב סימולציות, ניתוח מקרים, סיורים, האקתונים, עבודה עם נתונים וכלים דיגיטליים תוך חיבור ישיר בין תיאוריה לעשייה בשטח.

הסדנאות שלנו מספקות הזדמנות ללמידה תוך עשייה וכוללות עבודה עם בעלי חיים, צילום, מוזיקה ושימוש בקלפים בעבודה עם בני נוער, קיימות, ועמידה בפני קהל.
פיתוח תכניות למידה והדרכה
לאורך שלוש שנות הלימוד הסטודנטים שלנו רוכשים כלים לפיתוח תכניות למידה והדרכה בחינוך הפורמלי והבלתי־פורמלי. הלימודים כוללים פיתוח תכניות דיגיטליות, אינטראקטיביות ומודפסות, שימוש בטכנו־פדגוגיה ופיתוח חשיבה פדגוגית חדשנית הרלוונטית לשוק העבודה.
הכי רב-תחומי, הכי משפיע, הכי כנרת

יש לי תואר דו-חוגי בחינוך וקהילה פלוס לימודים רב תחומיים מה הצעד המקצועי הבא שלי?

לבוגרים ולבוגרות פרופיל כישורים ייחודי המעניק יתרון בשוק התעסוקה. הם יוכלו להשתלב במגוון מסגרות, תוך שילוב של ידע אקדמי וכלים יישומיים.
השתלבות במערכות חינוך פורמליות ובלתי־פורמליות עם יכולת להוביל חדשנות פדגוגית
תחום החוסן והרווחה: רכזי תוכניות Wellbeing בארגונים, רכזי חוסן בקהילה ובחינוך, הדרכה והטמעה של תכניות קשיבות.
יועצי וולנס דיגיטלי
עבודה בארגונים חברתיים וקהילתיים במגזר השלישי עם כלים טכנולוגיים או טיפוליים מתקדמים, שירותי רווחה וקהילה עם הבנה מעמיקה של תהליכים חברתיים
תחומי הדרכה, ייעוץ ופיתוח ארגוני
רכזי מיינדפולנס במוסדות חינוך ובקהילה עם יכולת לפתח תוכניות מותאמות
מחנכים חלוצים של שילוב טכנולוגיה בהוראה בצורה אחראית, יועצים פדגוגיים המנתחים נתוני תלמידים תוך הבנה עמוקה של ההקשר החינוכי, מובילי חדשנות פדגוגית המשלבים חשיבה ביקורתית על טכנולוגיה, תפקידי ממשק בין חינוך לטכנולוגיה.
מגשרים במוסדות חינוך עם הבנה מעמיקה של דינמיקות חינוכיות, יועצים לפיתוח קהילתי, מנחי תהליכי שינוי חברתי, רכזי אקלים חינוכי המבינים את השורשים החברתיים של קונפליקטים.
שיווק מבוסס AI של היבטים חינוכיים קהילתיים. תפקידים המבוססים על הבנה פסיכולוגית חינוכית של קהלים, מוטיבציות צרכניות, דפוסי צריכה ותגובה למסרים.

חיים את החלום בכנרת 

הכנרת היא מאז ומתמיד מקור השראה. מקום שבו רעיונות גדולים הופכים למציאות. כאן הלימודים מתקיימים בתוך מרחב שמאפשר לעצור, לנשום, להכיר אנשים בראש שלך, לחלום בגדול ולהפוך את הדרך האקדמית לחלק מחיים משמעותיים: אישיים, אקדמיים ומקצועיים

איך נראים החיים הסטודנטיאליים?
חיים עם משמעות
לימודי חינוך וקהילה בכנרת הם בחירה בדרך חיים שיש בה עומק והשפעה. כבר במהלך הלימודים עוסקים בעשייה שנוגעת באנשים, בקהילות ובאתגרים אמיתיים: חינוך, רווחה, קונפליקטים וחוסן. זהו חיבור יומיומי בין ערכים, מקצוע והשפעה חברתית.
חיי קמפוס עם יחס אישי
לימודי התואר הראשון מתקיימים בכנרת בסביבה שמאפשרת קשר אנושי אמיתי. כיתות קטנות, נגישות של הסגל ותחושת היכרות אישית יוצרים חוויית לימודים שבה יש מקום לשאלות, להתלבטויות ולתהליך אישי כחלק בלתי נפרד מחיים סטודנטיאליים משמעותיים.

"הלימודים פתחו לי דלתות. הם אפשרו לי לראות את התמונה הגדולה, להבין לעומק מערכות חינוך מורכבות, ויצרו עבורי הזדמנויות תעסוקה מגוונות שהובילו להתקדמות לתפקידי ניהול במרחב החינוכי-קהילתי."
מרחב לנשימה
הכנרת, הנוף הפתוח והשקט שמסביב לקמפוס יוצרים חוויית חיים אחרת. זהו מרחב שמאפשר להאט לרגע, לחשוב, לבלות בטבע ולהיטען בין שיעור למפגש, בין למידה לעשייה. זוהי סביבה שמזמינה איזון, חיבור לעצמך ולסביבה - ולא במקרה, זה גם מקום שבו אפשר ללמוד ולתרגל מיינדפולנס ממש על שפת הכנרת.

שאלות ותשובות

התוכנית משלבת בסיס אקדמי בחינוך וקהילה עם לימודים מעשיים ורב-תחומיים בשלושה תחומי עומק: AI והייטק למדעי החברה, מדעי הוולנס וניהול קונפליקטים וגישור. הייחוד הוא ביכולת להוביל תהליכי חינוך ושינוי חברתי מתוך הבנה רחבה של המציאות – כולל תעודות והכשרות שמעניקות יתרון מקצועי אמיתי כבר מהיום הראשון אחרי התואר.

בהתאם לחטיבות שתבחרו, ניתן לקבל את התעודות הבאות כחלק אינטגרלי מהתואר: תעודת מיישמי בינה מלאכותית במערכת החינוך, תעודת גישור חינוכי, תעודת רכזי מיינדפולנס במערכת החינוך ובקהילה, תעודת יועצי וולנס דיגיטלי, ותעודת מומחי שיווק מבוסס בינה מלאכותית. ההכשרות נבנות על הידע החינוכי הנלמד ומאפשרות תרגום של תיאוריה אקדמית לכישורים מקצועיים לעבודה עם אנשים וקבוצות במערכות חינוך.

כל חטיבה פותחת כיוון מקצועי קצת שונה. חטיבת מדעי הוולנס מתאימה למי שרוצה לעבוד עם רווחה נפשית, חוסן ומיינדפולנס במסגרות חינוכיות וקהילתיות – ומוביל לתפקידים כרכז מיינדפולנס או יועץ וולנס דיגיטלי. חטיבת ניהול קונפליקטים וגישור מתאימה למי שנמשך לניהול מצבי מתח, גישור עמיתים ובניית אקלים חינוכי בטוח – ומוביל לתעודת גישור חינוכי והנחיית קבוצות. חטיבת AI והייטק למדעי החברה מתאימה למי שרוצה לשלב כלי AI וניתוח נתונים בעבודה חינוכית ופדגוגית – ומוביל לתפקידים בהטמעת טכנולוגיה בחינוך, פיתוח תוכן דיגיטלי ומחנכים-מגשרים עם מכפיל כוח טכנולוגי. כל סטודנט בוחר שתיים מתוך שלוש, ובכך מעצב פרופיל מקצועי ייחודי משלו.

בוגרי התוכנית הם אנשי ונשות חינוך שמסוגלים לפעול בין תחומים ולחבר בין פדגוגיה, נתונים, טכנולוגיה ותהליכים חברתיים. הם משתלבים בתחומים כגון: הוראה והובלת חדשנות פדגוגית במערכות חינוך פורמליות ובלתי-פורמליות, ריכוז תוכניות Wellbeing וחוסן בבתי ספר ובקהילה, גישור חינוכי וניהול קונפליקטים, הנחיית קבוצות ועבודה קהילתית במגזר השלישי, תפקידי ממשק בין חינוך לטכנולוגיה ושיווק מבוסס AI. הבוגרים נבדלים ביכולתם לשלב רגישות חינוכית ואנושית עם שיקול דעת מבוסס נתונים ועם כלים עכשוויים – שילוב שהופך אותם לרלוונטיים בעולם החינוך המשתנה.

כן. תעודת רכזי מיינדפולנס ותעודת יועצי וולנס דיגיטלי נבנות על תוכניות הכשרה מקצועיות מוכרות ועונות על צורך גובר במערכות החינוך, הבריאות, הארגונים והקהילה. יחד עם הבסיס האקדמי בחינוך וקהילה, הן מעניקות אמינות ועומק שמגישמי תעודה בלבד לא תמיד מביאים.

בהחלט. בוגרי חטיבת AI והייטק למדעי החברה נחשפים לכלי AI וניתוח נתונים ויכולים להשתלב בתפקידים שמחברים חינוך וטכנולוגיה – פיתוח תוכן דיגיטלי חינוכי, ייעוץ פדגוגי מבוסס נתונים, מובילי חדשנות בארגונים ובמוסדות חינוך ושיווק מבוסס AI. תעודת מיישמי בינה מלאכותית במערכת החינוך מאפשרת להציג ידע מוכח בתחום גם בפני מעסיקים מחוץ למערכת החינוך המסורתית.

בתוכנית שעוסקת בחינוך, קהילה ואנשים – חשוב שגם הסביבה תגלם את הערכים הללו. בכנרת לומדים בכיתות קטנות, עם סגל נגיש ומעורב, שמכיר כל סטודנט בשם. הקמפוס הירוק על שפת הכנרת מספק מרחב שמאפשר להאט, לחשוב ולהיטען – ולא במקרה, זה גם מקום שבו אפשר לתרגל מיינדפולנס ממש על שפת האגם. הלימודים כוללים גם סיורים, האקתונים וסדנאות מגוונות – כולל עבודה עם בעלי חיים, צילום ומוזיקה.

כן. התואר פותח מסלולים להמשך אקדמי במגוון תחומים – חינוך, עבודה סוציאלית, ייעוץ, ניהול ועוד, לעיתים בכפוף ללימודי השלמה. הניסיון המעשי שנצבר במהלך הלימודים מוסיף יתרון בבשלות מקצועית ובבהירות לגבי כיוון ההמשך.

כן. ניתן לשלב קורס הנחיית קבוצות עם תעודה מטעם מכון מיטב. בנוסף, החל משנה ב’ אפשר להצטרף לתעודת הוראה בחינוך המיוחד בשיתוף גורדון (מתכונת מקוונת בימי שישי; פתיחת מסלולים מותנית במספר נרשמים).

התואר הדו-חוגי בחינוך וקהילה פותח דלתות למגוון רחב של תפקידים בתוך מערכת החינוך הפורמלית והבלתי-פורמלית. בוגרי התוכנית יכולים לעבוד כמורים (בשילוב תעודת הוראה) בבתי ספר יסודיים ועל-יסודיים, כרכזי אקלים חינוכי, רכזי מיינדפולנס וחוסן בבתי ספר, כמנחי קבוצות ותהליכים בחינוך הבלתי-פורמלי, כמנהלי תוכניות בצהרונים, קייטנות ומרכזי חינוך קהילתיים, וכמגשרים במוסדות חינוך המתמחים בניהול קונפליקטים בין תלמידים, הורים וצוות. בנוסף, ההכשרות הטכנולוגיות מאפשרות לבוגרים לשמש כמובילי חדשנות פדגוגית ויועצים לשילוב AI בהוראה – תפקידים שביקושם הולך וגובר במערכת החינוך של המאה ה-21.

גלו לי עוד על כנרת

השאירו פרטים ונחזור אליכם בהקדם

ספרו לי עוד על המכללה האקדמית כנרת